幼儿英语培训，实境学习带来快乐成长
http://www.yinghuaedu.com 来源：英华教育（青岛）语言中心 发布时间：2012-09-12 11:25:10
在国际交流日益紧密的当代，英语已经成为孩子未来发展的必备工具。因此，不少家长从孩子幼儿阶段就非常关注他们的英语启蒙教育，希望他们能够早接触、早运用，为将来的正式学习打下良
幼儿英语培训，实境学习带来快乐成长
在国际交流日益紧密的当代，英语已经成为孩子未来发展的必备工具。因此，不少家长从孩子幼儿阶段就非常关注他们的英语启蒙教育，希望他们能够早接触、早运用，为将来的正式学习打下良好基础。但英语作为孩子第二语言，在习得上有其特殊的困难。孩子在从掌握发音到识记单词再到遣词造句诸多方面，都必须付出比母语习得更多的努力。在这种背景下，让孩子快乐学英语无疑非常重要，那么如何快乐学英语呢？英特实境英语带给你可行建议：
首先，快乐英语学习，要摆脱负担，激发孩子浓厚兴趣
实境学习是目前引人瞩目的英语学习法。她将教学内容融入实际活动，为孩子设置实境氛围，发挥他们的想象力和行动力，置身其中身临其境的完成活动内容，获得英语综合能力的提升。英特的实境英语课程强调语言环境的重要性，通过语言认知环境、语言习得环境和语言表达环境的构建。其互动多媒体课程，围绕互动白板丰富的多彩内容，设置切实可行的活动和任务目标，充分的把孩子引入课堂活动中，使他们在游戏中自觉发现知识要点，快乐的习得语言知识。孩子们通过在课堂上与中外教的交流，在没有压力的语言环境中快乐练习并进步，为今后语言学习建立兴趣，打下坚实基础。这也是英特所推崇的实用英语培训一直所坚持的。也是英特“一切为了孩子”信念的强大支持。
第二，快乐英语学习，要给予孩子多方位多层次的刺激。
学习英语，尤其是幼儿学习英语，不能仅仅从英语自身入手，需要依据孩子们自身的特点从多方位，多层次上给予刺激和引导，达到激发孩子学习兴趣和潜能的目的。英特实境英语，深入研究借鉴了哈佛大学加德纳教授多元智能理论，并应用于课堂实践。在课堂上针对每一个孩子的优势智能，运用八大感观教育法，帮孩子的优势智能向语言智能正向迁移，从而达到学习语言的目的。英华外语尤其注重语言和音乐之间的关系，注重语言本身的节奏和韵律感，注重由肢体运动带来的思维活跃，并将之正确引导向孩子对语言本身的理解和认识，帮助孩子理解语言，自信进行语言学习。
第三，快乐英语学习，要让孩子学习到切合实际的生活英语。
英华外语提示：孩子只有在生活中实际运用英语，才能不断强化记忆，使孩子发现语言无处不在，激发学习和探索的兴趣，养成对语言学习的新奇感悟。英华外语通过实境教学，为孩子打下坚实基础。强调孩子对实际生活中实用英语的认知，这是英语学习的本质功用。实境英语学习，针对中国3-12岁儿童英语学习特点，从第二语言习得规律出发，将不同阶段的教学内容巧妙融入实际场景当中。通过“真实、实践、实用、实际”的四大核心精神，打造全新的“英语环境、情商环境、社会环境、游学环境与人文环境”。这些环境对孩子语言学习以及正确语言思维和运用习惯形成至关重要。英特实境英语相信：孩子对实用英语的掌握，决定纯正英语思维的获得，是未来取得成功的重要基石。
英特实境英语，带给孩子身临其境新体验。快乐的英语学习，快乐的北美实境！
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(高老师)
