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日本语培训：日语助词的种类及作用。

http://www.yinghuaedu.com 来源：英华教育（青岛）语言中心发布时间：2013-03-26 14:56:12

日本语培训：日语助词的种类及作用。　　格助词共分为4种：主格助词、领格助词、宾格助词、补格助词；基本上都接在体言（名词、代词、数词...

日本语培训：日语助词的种类及作用。

　　格助词共分为4种：主格助词、领格助词、宾格助词、补格助词；基本上都接在体言（名词、代词、数词）之后，分别构成主语、定语、宾语、补语。

1. 主格助词、主格助词主要作用

が
⑴ 接在疑问代词及其他体言之后，着重说明主语どれが日本語の本ですか。これが日本語の本です。
⑵ 构成定语、状语从句的主语 ⑴ ⑵ 头が痛い時は、薬を饮めばいいだろう　

2. 领格助词、主格助词主要作用

が文言领格助词，表示所属：~~~的~~~~~ 私が国　

の
⑴ 接在体言之后，表示所属 ⑵ 接在状语之后，构成定语 ⑶ 与补格助词重叠，构成定语 ⑴ 私の手纸 ⑵ 子供に対しての说明 ⑶ 会社からの电话

3.宾格助词、主格助词主要作用

が ⑴ 可能态的宾语 ⑵ 愿望态的宾语 ⑴ 日本语が话せる ⑵ 寿司が食べたい
を他动词所涉及的对象映画を见る

4.补格助词、主格助词主要作用

から ⑴ 表示时间、地点的起点 ⑵ 表示原因：由、从 ⑶ 表示构成的材料：由 ⑴ 旅行は来周から始まる ⑵ 食べ物から病気になる ⑶ 生物体の 70 ％は水からなる

で ⑴ 表示行为的场所：在 ⑵ 表示范围：在 ⑶ 表示原因：因、由于 ⑷ 表示使用的工具、方法 ⑴ 公园で游ぶ ⑵ 今月で终わる ⑶ 风邪で头が痛い ⑷ 自転车で行く

と ⑴ 表示动作的共同者：与 ⑵ 表示转化的目标：成为 ⑶ 与言う、思い等表示语言、思考的动词结合，表示语言、思考的内容。 ⑴ 学生と行きます ⑵ 温度が 36 となった ⑶ もっと早いほうがいいと思う

に ⑴ 表示实践和存在的地点 ⑵ 表示转化的目标、或变化的结果 ⑶ 表示移动的方向、目标 ⑷ 某些自动词的范围 ⑸ 表示授予的对象 ⑹ 表示被动句的动作指示者 ⑺ 表示使役句的使役对象 ⑴ 1 时に帰る ⑵ 彼女は教师になった ⑶ 明日、东京に行く ⑷ 时间に応じる ⑸ 子供に音楽を教える ⑹ よく人に言われる ⑺ 妹に新闻を読ませる

へ表示移动的方向、目标アメリカへ行く

まで表示终点：到、迄 5时まで授业がある

より ⑴ 表示比较的对象;比 ⑵ 表示起点：从木村さんは田村さんより高い小说より选ぶ

を表示离开、经过自动词的离经场所鸟が空を飞ぶ流れ星が夜空を走った

（责任编辑：英华教育：丛佳老师）

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